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[부모상담] 부모상담의 내용과 전략, 부모 유형에 따른 상담전략, 전문가와의 협력

저작시기 2017.08 |등록일 2017.08.09 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 2,500원

목차

I. 부모상담의 내용과 전략
1. 신뢰감 형성하기
2. 적극적으로 경청하기
3. 가정에서의 양육 지원하기
4. 부모의 참여 독려하기
5. 부모와 아동의 욕구 충족하기

II. 다양한 가족의 요구 이해하기
1. 맞벌이 가족
2. 한부모 가족
3. 조손 가족

III. 부모 유형에 따른 상담전략
1. 믿지 못하고 불안해하는 부모
2. 경험과 정보가 많은 부모
3. 까다로운 부모
4. 의사표시에 소극적인 부모
5. 방어적인 부모

IV. 전문가와의 협력
1. 의뢰인의 역할
2. 보고자로서의 역할
3. 전문적인 지원과 지도의 역할
4. 교사의 자기관리 지원

본문내용

상담학에서의 부모상담은 아동이 현재 직면하고 있는 문제를 해결하기 위해 상담자가 부모를 만나 상담을 하는 것을 말하나, 영유아육기관에서의 부모상담은 일반적으로 아동과 관련이 있는 사안을 교사가 부모와 함께 마주 암아 의논하는 것을 뜻한다. 아동의 건강한 성장과 발달에 미치는 부모의 영향은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 특히 정서 발달은 부모와의 관계의 질에 크게 영향을 미치므로 교육기관과 가정의 협력은 매우 중요하다. 따라서 효과적인 부모교육과 부모상담을 통하여 아동의 삶에 중요한 영향을 미치는 미시체계로서 교사와 부모가 협력적인 동반자적 관계를 형성하도록 노력해야 한다.

I. 부모상담의 내용과 전략

영유아교육기관에서 이루어지는 상담은 전문적인 상담의 영역에는 포함되지 않지만, 아동의 기관 적응과 양육, 교육에서 중요한 부분을 차지한다. 대부분의 교사들은 아동의 발달적, 행동적인 전반의 발달에 대해 정보를 부모와 나누고 양육을 지원하기 위해 부모 상담을 한다. 일반적으로 부모 상담에서 이루어져야 할 상담내용에는 발달에 적절한 양육 및 교육방법, 의사소통 기술, 부모-자녀 관계, 부모-자녀의 긍정적 관계 맺기, 행동 문제에 대한 지원 등이 포함된다. 부모상담은 개인면담, 집단면담, 전화상담, 이메일상담 등의 다양한 형태로 이루어지고 있다. 부모상담은 일정기간을 정하기도 하지만, 연령과 기관의 특성을 고려하여 그 양장이 다르다. 다른 교육기관과 달리 어린이집과 유치원은 부모와 교사 간의 접촉이 직 ․ 간접적으로 자주 이루어져 상담이 수시로 되고 있어 비교적 아동에 대한 정보 교환과 상담이 원활한 편이다. 영유아교육기관에서의 부모상담이 효과적으로 이루어지기 위한 전략은 다음과 같다.

(1) 신뢰감 형상하기

유치원과 어린이집에서 이루어지는 상담에서는 교사와 부모의 협력관계가 중요한 비중을 차지한다. 특히 부적응 행동이나 문제가 발생하였을 때, 긴밀한 유대감을 가지고 협력적 동반자로서의 상호작용을 해야 한다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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