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호레이스 부쉬넬의 교육신학이론, 기독교교육

저작시기 2015.04 | 등록일 2017.07.14 파워포인트파일 MS 파워포인트 (ppt) | 35페이지 | 가격 1,800원

목차

1. 생애
2. 이론과 사상
3. 교육신학과의 연관
4. 기독교교육 적용
5. 한국교회 적용

본문내용

생애
* 1802년 4월 14일 커네티컷트주 리치필드의Bantam에서 탄생
* 아버지 Ensign Bubsnell 과 어머니 Dotha Bushnell 사이의 맏아들로 태어남
* 회중교회(Congregational Church)에서 부쉬넬 가족 신앙생활 함.
* 1821년 기독교적 신앙고백(19세)
* 1823년 예일 대학 입학 ~ 1827년 예일 대학 졸업

<중 략>

이론과 사상
1. 신학
① 신학적 위치
  부쉬넬은 신학적으로 칼빈의 신의 주권성에 근거하는 정통성을 고수 & 자유주의 입장을 취하고 있다.
웨인 루드는 “기독교 교육 이해”에서 부쉬넬의 신학적 위치를 “역설적”이었다고 설명)
당시의 세속화와 대각성운동의 일방적인 회심주의를 반대함.

② 신론
  부쉬넬은 하나님의 이해를 정통적인 신학에 근거하면서, 동시에 경험적 차원에서 보려고 하였다.

참고 자료

없음
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