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유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할에 대해 논하시오.

저작시기 2017.05 |등록일 2017.05.29 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자아존중감의 정의 및 자아존중감 교육의 중요성
2. 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
자아존중감은 다양한 분야에서 느끼는 자신의 가치에 대한 인식으로 현실 혹은 세상에 직면할 수 있게 해주는 태도와 믿음에 많은 영향을 미친다. 이는 자신에 대한 믿음과 자신의 가치에 대해 인식하는 것으로 자기 자신을 어떻게 알고 있는지가 자신에 대한 만족도를 결정하며 더 나아가 이러한 만족도로 인해 앞으로의 문제나 상황에 대한 태도와 대처 행동이 달라진다. 자아존중감은 보통 자존심, 자부심과는 구별되는 개념이다. 자아존중감이 자신을 존중하는 힘으로 언제나 어떤 상황에도 새로운 도전을 할 수 있다는 믿음이라고 한다면 자존심은 남에게 굽히지 않고 스스로 자신의 품위를 지키려는 마음을 말하는 것으로 다른 사람과 비교를 통해 자신을 인정하려는 마음이다. 급속히 변화하는 현대 사회에는 이러한 사회ㆍ문화적 변화에 잘 적응하고 변화를 이끌 수 있는 다양한 능력 계발이 요청된다. 또한, 핵가족화와 한 자녀 가족의 증가로 개인주의가 팽배한 현대 사회에서는 남과 더불어 살아갈 수 있는 능력이 요구된다.

참고 자료

정보영, “우리나라 위인의 일화를 활용한 교육활동이 유아의 자기존중감 형성에 미치는 영향 ”, 한국교대, 2010
정현순, “2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태유아교육 내용에 대한 교사의 인식”, 덕성여대, 2010
조경희, “어머니의 행복감과 양육스트레스가 유아 자아존중감에 미치는 영향”, 남서울대, 2015
송지수, “유아의 자아존중감에 관한 연구동향”, 침례신학대, 2016
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