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프로젝트 접근법 A+ PPT자료

저작시기 2017.03 |등록일 2017.05.07 | 최종수정일 2017.05.19 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 45페이지 | 가격 2,500원

소개글

프로젝트 접근법-영유아 프로그램 개발 A+ PPT자료입니다.
교수님께 인정받은 자료이니 믿고 구매하셔도 좋습니다.

목차

1. 프로젝트 접근법의 개념
2. 프로젝트 접근법의 배경
3. 프로젝트 접근법의 목적
4. 프로젝트 접근법의 특성
5. 프로젝트 접근법의 교사 역할
6. 프로젝트 접근법의 절차
7. 프로젝트 접근법의 실제
8. 프로젝트 접근법의 영상
9. 프로젝트 접근법을 해보아요
10. 과제를 하고 난 후의 소감

본문내용

1. 프로젝트 접근법의 개념
교사의 안내 하에 학습할 가치가 있는 특정 주제를 학급의 모든 영유아나 소집단의 아동이 협력하여 학습하거나, 때로는 개별 영유아가 능동적으로 학습하여 심층적으로 연구하는 목적-지향적 수업활동이다.

2. 프로젝트 접근법의 배경
• 1830년대 – 코벳의 교육방법
가정에서 실생활에 필요한 활동을 통한 교육방법을 시도하는 데에서 기원 (실험, 농업 등)
• 1886년 – 듀이와 파커
⇒ 아동중심 교육정신과 통합교육과정 원리에 근거해 자신의 실험학교에서 활동중심의 교육방법을 실현
⇒ 프로젝트 지향적, 실제적인 경험으로 부터 통합된 교수
자연에 따른 학습방법

ㆍ파커와 듀이의 이러한 교육방법은 읽고, 쓰고, 문장을 구성하고 사고하는 방법을 동시에 통합학습 하도록 한 새로운 시도
ㆍ당시 교육과정 구성 및 학습방법에 대한 새로운 이정표 역할을 함

• 1919년 – 킬패트릭
‘프로젝트법’이라는 제목으로 프로젝트 학습활동을 구체적으로 체계화하여 자신의 저술을 발표
(우리나라에는 ‘구안법’이라는 명칭으로 소개)

참고 자료

없음
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