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특수교육학개론(장애) - 특수교육에서의 보편적 학습설계(UDL)의 의미와 실제 적용

저작시기 2016.10 |등록일 2017.05.04 | 최종수정일 2019.06.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,600원

소개글

특수교육에서의 보편적 학습설계(UDL)의 의미와 실제 적용

목차

없음

본문내용

먼저, 보편적 설계(Universal Design, UD)은 무장애 설계, 통합 설계, 모든 사람을 위한 설계로, 적응이나 특별하게 설계할 필요 없이 가능한 최대한 모든 사람들에 의해 사용될 수 있는 생산물과 환경을 설계하는 것이다. 이러한 보편적 설계가 교수-학습에 적용된 것을 보편적 학습설계라고 한다.
보편적 학습설계(Universal Design for Learning, UDL)은 장애학생 개인의 특성에 맞는 배움의 환경과 지식의 전달매체, 평가방식들을 유연하게 변형, 선택할 수 있도록 개발 단계에서부터 계획되어 구성된 학습체제이다. 원래는 특수교육 분야에서 개발된 원리로서 신체적, 인지적 장애를 가진 학생들이 일반 교육과정을 학습하는 데 있어서 겪는 어려움을 극복하도록 도움을 주기 위한 방법론으로 도입되었지만, 근래에는 장애인뿐만 아니라 전통적인 학교 환경에서 어려움을 겪는 모든 학생들도 혜택을 받을 수 있도록 교수-학습 시스템을 설계하는 이론으로 주목 받고 있다고 한다.

참고 자료

특수교육학개론 : 장애 · 영재아동의 이해 (김동일, 손승현, 전병운, 한경근) – ㈜학지사
보편적 학습 설계(UDL) - http://blog.naver.com/bjs718/70189521065
보편적 설계와 보편적학습설계에대해 - http://blog.naver.com/koko9844/220819354339
2018년 디지털 교과서 도입! 교실에는 어떠한 변화가…? – http://blog.naver.com/koko9844/220819354339
“학생별 맞춤형 스마트 교육 도입해야” - http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/618997.html
보편적 학습설계 - http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2178264&cid=51072&categoryId=51072
디지털 교과서 - http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2178174&cid=51072&categoryId=51072
Getting the Right Size: UDL - https://www.youtube.com/watch?v=DYGQUcP1790
KTV_ 교육의 재발견 1부 디지털 교과서로 공부하는 미래교실 - https://www.youtube.com/watch?v=_1xcKbU6uHg
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