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우리나라 청소년들의 가장 큰 문제를 선택하여, 원인을 분석하고, 사회복지적 해결방안을 제시하시오

저작시기 2017.05 |등록일 2017.05.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 3,000원

소개글

우리나라 청소년들의 가장 큰 문제를 선택하여, 원인을 분석하고, 사회복지적 해결방안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년들의 가장 큰 문제 - 학교폭력
2. 학교폭력의 원인 분석
1) 개인 심리적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 학교 및 또래관련 요인
4) 사회적 요인
3. 학교폭력의 사회복지적 해결방안
1) 학교폭력예방 교육
2) 학교사회복지사의 학교 내 생활지도 및 상담기능 강화
3) 지역사회와의 연계를 통한 환경개선
4) 학교연계 사회복지 서비스 제공 강화
(1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
(2) 멘토링(mentoring)
(3) 학습지도(tutoring)
(4) 봉사학습(service learning)
(5) 조정, 관리하는 업무(coordinating)
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
대부분의 청소년들에게는 학교폭력은 상해, 폭행, 감금, 협박, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 및 강제적인 심부름, 성폭력, 괴롭힘, 따돌림, 집단따돌림(왕따), 사이버따돌림(Cyber bullying) 등과 같은 신체적, 정신적 피해를 가하는 행위로 나타나고 있다. 특히, 정보통신 산업의 발달로 인하여 그 영역이 온라인상으로 급격히 확대되어 심각한 반사회적 사이버폭력행위가 문제를 일으키고 있다. 이것이 학교라는 특수한 시간과 공간에서 배우는 학생이라는 특수한 신분층에서 발생하는 현실적인 문제이기 때문에 그 대책에 대한 중요성이 강조된다. 따라서 본론에서는 우리나라 청소년들의 가장 큰 문제를 선택하여, 원인을 분석하고, 사회복지적 해결방안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년들의 가장 큰 문제 - 학교폭력
최근 한 중학생들이 동급생에게 게임을 강요하고 마치 노예처럼 부리다가, 엄청난 신체적 정신적 피해까지 입히는 등의 ‘학교폭력’문제가 언론과 사회의 강력한 주목을 받기 시작하였다. 물론 ‘학교폭력’문제가 최근들어 발생한 낯선 문제는 아니지만, 심각한 것은 날이 갈수록 수위가 높아지고 다양한 형태로 발생하고 있다는 것이다. 폭력은 어느 시대를 막론하고 존재했고 그에 따르는 수많은 문제들을 양산했다. 또한 우리는 정도의 차이는 있지만 일상적으로 폭력을 경험하고, 폭력에 대한 많은 이야기들을 듣고 살고 있다. ‘폭력’이란 말을 풀어보면 ‘정도에서 벗어나 지나치게 사용되는 힘’인데, 폭력은 파괴를 수반하며 사람들로 하여금 두려움의 대상이 된다. 이러한 폭력의 두려움 때문에, 우리는 알게 모르게 일상생활에서 낮은 정도의 폭력을 행사하는 경우도 많다. 아이를 훈육하는 가장 유효적절한 방법이 체벌이라 생각하는 사람도 있을 정도이다. 이 같은 폭력은 단지 신체적⋅물리적 폭력에 의해 이루어지는 것은 아니다. 언어에 의한 폭력도 가능한데, 이러한 의미에서 우리가 말하는 ‘폭력’이란 인간에게 두려움과 고통을 주는 다양한 형태로 발현됨을 알 수 있다.

참고 자료

김준호 외, 청소년비행론, 청옥출판사, 2006.
김경태, 학교폭력 피해자의 지원방안, 한국피해자학회, 2007.
전종익 외, 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 개선방안 연구, 교육법학연구, 2013.
김창군 외, 학교폭력의 발생원인과 대처방안, 제주대학교 행정대학원, 2010.
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