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영유아 흥미영역의 구성과 실제

저작시기 2017.05 |등록일 2017.05.02 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 3,000원

목차

1. 흥미 영역 구성
2. 공간 배치
3. 5세 유아반 보육실 배치도
4. 마치며

본문내용

1. 흥미 영역 구성
자녀 양육은 부모의 책임으로부터 사회와 국가가 부모와 함께 협력하는 체제로 변화를 가져왔으며 가정양육에서 기관의 집단양육으로 영유아들의 성장환경이 달라지고 있으므로 보육기관에서는 영유아의 건강한 성장을 위하여 우수한 시설지원과 더불어 우수한 보육프로그램을 제공할 필요가 있다.
유아교육기관의 교실 환경 구성이 기본적으로 흥미 영역으로 구성되어야 하는 것은 유아교육과정의 융통성과 탐색 • 활동 • 움직임을 통한 통합적 교육의 특징을 반영하기 때문이다.
흥미 영역이란 분리대나 기타의 방법으로 경계를 암시하도록 설비하여 분명히 구분되는 교실의 각 영역을 총칭하는 것이다.

2. 공간 배치
놀이 환경의 구성 시 공간의 면적과 공간에 들어갈 놀이 영역이 놀이와 관련 되는 유일한 공간적 특성은 아니다.
공간이 배치되는 방법도 유아의 놀이 패턴에 중요한 영향을 줄 수 있다. 중요한 쟁점은 공간의 개방 또는 보다 작은 영역으로의 분할, 영역의 정돈 방법, 다른 영역들과의 관계 등이 포함된다.

참고 자료

정옥분,2012, 영아발달, 학지사
조복희 외, 2007, 보육과정, 교육과학사,
신화식 외, 2006, 영유아놀이지도, 교문사
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