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문제행동 유형별 중재

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 공격행동
2. 자기자극행동
3. 방해행동
4. 주의산만행동
5. 성적 행동
6. 위축행동

본문내용

1. 공격행동
주위사람에게 물건을 갑자기 내던진다. 친구를 때린다. 다른 사람에게 침을 뱉는다.

1) 행동기법에 의한 중재
● 관심을 받고자 하는 목적일 경우 성인의 정기적인 관심을 미리 제공한다. 관심을 너무 자주 제공하는 것은 오히려 부정적으로 작용할 수 있으므로 문제행동이 발생하는 상황과 시기를 분석하여 관심을 받지 않고도 견딜 수 있는 시간의 길이 등을 파악하여 적정 수준으로 계획하여 관심을 제공한다.
● 대상학생이 학습활동에 흥미를 가지고 참여할 수 있도록 교수 활동을 조정한다.
● 의사표현에 어려움이 있는 학생의 경우 적절한 대체행동을 익히게 한다.
● 공격적인 행동이 위험한 행동이라는 것을 가르치고, 행동이 반복될 때는 행동계약서 작성을 통해 계약에 따른 보상과 처벌을 이행한다.
● 학급 규칙을 정하고 이를 문서화하여 대상학생이 잘 보이는 곳에 붙여둔다. 대상학생이 스스로 자시의 행동을 인식하고 조절할 수 있도록 문제행동 자기 점검표를 작성하게 한다.

참고 자료

없음
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