검색어 입력폼

사회변화에 따른 유아교사의 역할 및 교직의 변화에 대해 논하시오.(사회문화적 환경의 변화에 따른 유아,교사,학부모,교직의 변화측면)

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회변화와 영유아
2. 유아교사의 역할
3. 유아기 교사의 역할
4. 교사와 부모와의 관계에서 발생할 수 있는 갈등

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 사회변화와 영유아
최근 우리나라는 이미 대부분의 가족이 핵가족화 되어 있고, 우리사회는 저출산과 고령화 사회에 빠르게 진입하고 있다. 이에 따라 사회적으로도 보육과정에 대한 체계화 필요성을 인지하기 시작하였다. 이러한 상황속에서 영유아 교육 및 보육기관에서는 그에 알맞은 전문성을 중요하게 생각하고 있다. 이처럼 오늘날 보육은 과거와는 달리 가장 중요한 문제로 우리들은 생각하고 있다. 이러한 이유 때문에 많은 보육, 교육 기관에서 다양한 영유아 프로그램을 운영하고 있다.
우리는 우리에게 가장 중요한 영유아기에게 많은 관심과 노력을 갖고 있다. 영아기 때는 우리인간의 발달과 성장에 있어서 가장중요한 시기이다. 그 이유는 영아기 때 인간의 일생에서 신체적으로 정신적으로 성장이 가장 빠르게 일어나고 가장 많이 일어나는 시기이기 때문이다. 이러한 시기에 영유아들이 기관에 잘 적응하여 건강하게 성장하고 발달하는 것은 가장 중요한 첫 번째 과제라고 할 수 있다.

2. 유아교사의 역할
유아교사의 역할은 영유아들을 보살피는 것이다. 영유아교육과정이 초, 중등교육과정과 차별화된 특성을 지닐 수밖에 없는 가장 근본적인 원인은 학습자의 연령에 기인한다.

참고 자료

문혁준 외, 보육교사론, 창지사, 2011
김은주/권미량, 유아교사교육 생태적 접근, 공동체, 2008
이효진, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
중앙육아종합지원센터 사이트
다운로드 맨위로