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아동문학-아동문학의 개념과 교육적 가치에 대해 설명하고 아동문학의 교육적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하여 봅시다

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.26 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,000원

소개글

학점은행제 아동문학 A+ 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 개념
2. 아동문학의 교육적 가치
3. 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 소개

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
어렸을 적 머릿맡에서 어머니가 읽어 주시던 동화책을 읽어주거나 들려주었던 좋아하는 동화들을 여전히 떠올릴 수 있다. 책은 다른 사람들과 우리를 연결시키는 일종의 수단이다. 갖가지 시간과 공간 속에 처하게 하여 우리의 상상력과 마음을 사로잡는다.
책을 통한 아이들과의 상호작용은 언어와 읽고 쓰기 개발에 문학을 포함시키는데 도움이 된다. 문학 속의 언어는 아이들에게 상상력이 풍부하고 잘 정리된 생생한 언어를 제공하며 생각하고, 귀 기울이고, 시도해 보고 자신의 언어로 만들 언어. 구두 언어는 읽기 및 쓰기와 관련된다. 아동기 내내 동화를 들은 아동은 언어와 구조를 습득하게 되고, 활자화된 단어에 관한 태도와 개념을 발달시킨다.
이러한 아동문학의 중요성이 증대대고 있는 시점에서 본 과제는 아동문학의 개념과 교육적 가치에 대해 알아보고 몇 가지 그림책을 소개해 보도록 하겠다.

참고 자료

『아동문학』 (공인숙, 김영주, 최나야, 한유진 공저) 양서원
아동문학의 시학 : 박민수, 양서원, 1993
아동문학론(정음문고 71) : L. H. 스미드, 김요섭 역, 정음사, 1991
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