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누리과정 해설서(의사소통 요약 정리)

저작시기 2014.06 |등록일 2017.04.25 | 최종수정일 2017.04.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,000원

목차

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본문내용

듣기
낱말과 문장 듣고 이해하기
3세
낱말과 발음에 관삼을 가지고 듣는다.
* 이해 어휘력과 표현 어휘력이 모두 급증하는 시기이지만→ 아직도 표현 어휘는 이해 어휘보다 몇 배 정도 적다→ 낱말 하나하나에 관심 가지고 듣는 경험 통해 → 자신의 이해 어휘와 표현 어휘 향상시켜 나감.
* 교사- 언어 모델 되어 정확한 발음 사용하려고 노력해야 함.
다양한 상황에서 낱말이 어떻게 발음 되는가 들려주고→ 유아가 주의 깊게 들을 수 있 도록 눈짓, 표정 등 격려해 줌.
원형으로 앉아 귓속말로 반 이름, 친구 이름, 어제 불렀던 노래 제목 등 친근한 한 두 개의 낱말을 옆 친구에게 전달하기

일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.
* 실제생활 하면서 사물 명칭, 친구 이름, 반복적인 일상 행동, 움직임을 나타내는 동사나 문장, 사물이 지닌 속성을 나타내는 형용사 들을 이해함.
* 만3,4세- 일상생활에서 실제 사건을 경험하면서 접하게 되는 낱말과 문장의 뜻을 더 잘 이해함.

참고 자료

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