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사회복지실천의 심리사회접근(심리사회이론의 사회복지실천에의 적용)

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,200원

목차

I. 심리사회 모델의 주요 개념

II. 사회복지실천에의 적용

III. 심리사회 접근의 개입내용
1. 심리사회적 개입
2. 환경적 개입
3. 역할 유형

참고문헌

본문내용

심리사회 모델은 1930년대 후반에는 해밀턴(G. Hamaton)에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불려지기 시작했고, 그 후 1960년대에 홀리스(F. Hollis)에 의해서 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화되었다.
전통적으로 사회복지실천의 내용은 개인내적 요소와 사회적 요소를 모두 중시하는 심리사회적인 것이었으며, 이 전통을 계승하고 집약한 것이 심리사회 모델인 것이다.
심리사회 모델의 주요 이론적 배경은 정신역동이며, '상황 속의 인간'의 시각을 강조하지만 개입의 초점은 역시 클라이언트 개인의 심리적 상태, 개인을 둘러싼 사회환경, 그리고 개인과 환경과의 상호작용 양상에 동시에 주어진다(윤현숙 외, 2001).
우즈와 홀리스(Woods & Hollis, 1990)는 심리사회 모델의 이론적 배경으로 생태체계 이론, 정신역동 이를, 역할 이를, 의사소통 이론 등을 제시하였다.
하지만 앞에서 언급하였듯이, 심리사회 모델의 가장 주요한 이론은 정신역동이며, 이 가운데 정신분석 이론과 대상관계 이론은 심리사회적 이론에 큰 영향을 미치고 있다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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