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제 2 장 발달심리의 기초

저작시기 2008.02 |등록일 2017.04.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

인간의 행동을 이해하기 위해서는 인간의 신체적, 지적, 사회적, 정서적, 언어적 행동 등에 대한 정보를 수집하는 일이 필요하다. 이러한 정보는 인간의 행동이 성장과 발달과정을 통하여 어떻게 변화되고 있는지를 말해준다. 따라서 복잡한 인간행동의 이해는 다양한 이론 등을 통해 종합적으로 다루어져야 할 것이다.

본장은 현재 아동행동을 설명하는데 있어 대표적 이론으로 받아들여진 학자들의 이론을 개괄적으로 살펴보기로 한다.

2.1. Freud의 정신분석 이론
"정신분석 이론(psychoanalytic theory)"는 Freud에 의하여 발전되고 그의 추종자들에 의해 전개된 이론을 말한다. 정신분석학은 잠재의식 속에 내재된 심리구조를 바탕으로한 인간행동의 이론 이며 또한 치료요법의 기술이며 연구방법이라고 할 수 있는데 여기에서의 인간의 심리발달면에 관련된 것만 논하려고 한다.

2.1.1.성격 의 위상
Freud는 인간의 정신을 빙산에 비유하여 물위에 떠있는 작은 부분을 의식(conscious)이라면 물속에 잠겨있는 부분을 무의식(unconscious), 그리고 파도에 의하여 물 표면에 나타났다 잠겼다 하는 부분을 전의식(preconscious)으로 보았다. 의식이란 자신이 주의를 기울이는 순간 곧 알아차릴 수 있는 정신생활 부분을 말하며, 자아가 여기에 포함된다. 전의식이란 자극을 받아서 연상기억될 수 있는 정신세계의 부분으로 주로 자아령역에 위치한다.

Freud는 무의식을 강조하였는데, 이 무의식은 의식밖에 있기 때문에 전혀 자각하지 못하는 상태에서 은연중에 말과 행동에 영향을 미치는 정신영역이다. Freud는 이 무의식의 영역에서 인간의 본질적인 추진력, 정열. 억압된 관념 및 감정 등을 찾으려고 시도했다. 주로 원본능(id)과 초자아(superego)로 구성되어 있으며,
방어기제(defensemechanism)와 신경증을 유발하는 원인이 된다.

참고 자료

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