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보육경험의 효과를 보육의 양과 질적인 측면으로 나누어 서술하시오.

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

보육경험의 효과를 보육의 양과 질적인 측면으로 나누어 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 양적인 측면에서 보육경험의 효과
2. 질적인 측면에서 보육경험의 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육경험이 아동의 사회화 및 발달에 미치는 영향은 매우 활발히 연구되고 있는데 그 중에서도 특히 보육경험과 불순응 행동 간의 관계는 논쟁이 되고 있는 주제이다. 즉 이른 시기의 보육경험이 불순응 행동을 비롯한 아동의 역기능적인 발달을 불러일으킨다는 입장이 있는가하면 가정에서 양육된 아동과 보육기관을 이용한 아동에게서 불순응 행동의 차이가 나타나지 않는다고 주장하는 연구자들도 있어 그 결과가 일관적이지 않다. 이처럼 비일관적인 결과들이 보고되는 것은 보육경험의 효과를 살펴보는데 있어서 보육경험 유무에만 초점을 두었기 때문이다. 그러므로 더 다양한 보육경험 요인들을 고려할 필요가 있다. 보육경험을 구성하는 요소는 여러 가지가 있지만 보육 시작시기와 보육 이용시간, 보육의 질 등은 아동의 발달에 영향을 미치는 중요한 요인들로 여겨진다. 기혼 여성의 사회 참여가 증가하면서 영유아의 보육시설을 이용하는 경우가 늘어나고 있다. 또 그 시간이나 기간 또한 늘어나고 있다.

참고 자료

공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
신귀순, “보육의질이 영유아 발달에 미치는 영향에 대한 메타분석”, 경희대, 2006
남궁수진, “보육경험 및 보육의 질과 유아의 사회정서발달의 관계”, 수원대, 2006
하지영, “아동의 기질, 어머니의 양육행동 및 보육경험이 남녀 아동의 불순응 행동에 미치는 영향”, 이화여대, 2004
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