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영아발달 사례를 관찰하고 이를 발달심리학 이론이나 연구에 근거하여 설명하는 보고서 작성하시오.

저작시기 2017.02 |등록일 2017.04.13 | 최종수정일 2018.04.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,500원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유전과 환경
1)환경의 조건
2)유전에 의해
2.학습이론
3. 초기경험과 후기경험의 중요성

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영아기에 대한 발달심리학과 관련하여 사례를 조사하여 이를 통해
발달심리학 이론 및 연구에 근거하여 경험, 환경, 조건등 여러가지 이론을 조사해보고 인간의 전 생애 중 발달단계의 초기3년에 대하여 많은 발달과 변화를 가져옮을 파악할 수 있도록 본 보고서를 통해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유전과 환경
전성설(前成說)을 주장한 학자들은 인간이 남성의 정자나 여성의 난자 안에 이미 완전한 형상을 갖추고 있다고 믿었다.
따라서, 수태시 오로지 제한된 양적변화만이 일어나며, 환경은 발달의 결과에 거의 영향을 미치지 않는 것으로 믿었다.
반면에 John Lock는 아동을 '백지상태(tabular rasa)'에 비유함으로써 생물학적 기초가 아닌 환경적 영향력만이 모든 발달적 변화를 설명할 수 있다고 극단적인 환경론을 주장하였다.

참고 자료

없음
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