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3~5세 누리과정과 표준보육과정에서의 건강교육내용을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 3,000원

소개글

3~5세 누리과정과 표준보육과정에서의 건강교육내용을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육내용
2. 표준보육과정에서의 건강교육내용
3. 3~5세 누리과정과 표준보육과정에서의 건강교육내용의 공통점
4. 3~5세 누리과정과 표준보육과정에서의 건강교육내용의 차이점
1) 3~5세 누리과정에서의 건강교육내용
2) 표준보육과정에서의 건강교육내용
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아기의 건강교육은 바람직한 식생활 습관, 규칙적인 운동, 건전한 몸가짐 등과 같이 한 인간의 평생 삶에 영향을 미치는 생활습관의 기초를 형성하는데 도움이 된다. 따라서 유아기의 건강교육은 모든 교육에 앞서 우선적으로 이루어져야 하며 모든 교육활동의 기초가 되어야 한다. 결정적 시기 동안 내․외적인 환경적 경험에 의해 획득된 특성은 전 생애에 걸쳐 영향을 미치기 때문에 보다 풍부한 환경의 경험이 제공되어야 한다. 또한 유아교육기관에서는 유아로 하여금 스스로 건강을 유지, 증진할 수 있도록 유아 자신을 튼튼한 개인으로 가치 있게 생각할 수 있게 하고 신체를 스스로 보호하도록 해야 한다. 왜냐하면 건강에 대한 긍정적인 태도가 건강을 지키기 위한 행동을 이끄는 요인이기 때문이다. 유아건강 교육의 중요성은 그 영향력이 타 연령대에 비해 훨씬 크고, 이후 유아 스스로의 건강관리태도에 미치는 영향력 또한 크기 때문이다. 따라서 본론에서는 3~5세 누리과정과 표준보육과정에서의 건강교육내용을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육내용
3~5세 연령별 누리과정에서 유아건강교육의 범주에 포함될 수 있는 내용을 다루는 영역은 신체운동․건강, 사회관계영역이며, 누리과정의 신체운동․건강, 사회관계영역 중에서 유아건강교육의 범주와 관련된 목표 및 내용은 다음과 같다.

신체운동, 건강영역
- 3~5세 보육과정
기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기른다.
1. 감각 능력을 기르고, 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다.
2. 신체를 조절하고 기본 운동 능력을 기른다.
3. 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
4. 건강한 생활 습관을 기른다.
5. 안전한 생활 습관을 기른다.

사회관계영역
자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 능력과 태도를 기른다.

참고 자료

보건복지부, 어린이집 표준보육과정의 이해, 2013.
조경자 외, 유아건강교육 개정판, 학지사, 2010.
정현심 외, 영유아건강교육, 학지사, 2009.
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
서문자 외, 건강증진과 건강교육, 수문사, 2000.
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