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학교평가와 성과상여금

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.12 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 37페이지 | 가격 3,000원

목차

1. 학교평가
1) 학교 평가의 개념
2) 학교 평가의 실시 배경
3) 학교 평가의 목적
4) 평가의 대상 및 평가 주체
5) 평가 주기와 평가 내용
6) 평가 방법
7) 평가 도구
8) 평가 결과 활용

2. 성과 상여금
1) 교원성과급 정책의 도입과 변화
2) 교원성과급 차등지급 기준
3) 교원성과급 지급 절차
4) 교원성과급 지급 기준에 대한 사례
5) 교원 성과급 지급 제외 대상자

본문내용

1) 학교 평가의 개념
학교 평가란?
:학교의 질을 나타내는 다양한 자료를 수집해 학교 전체의 질에 대한 판단을 내리는 행위. -네보(1995)-

:개별학교를 하나의 기능적이며 역동적 실체로 인식하고, 학교의 제반 부문이 교육적 가치를 창출, 성취,변형하기 위해 올바른 방향으로 기능하고 있는가를 평가하는 것. –황정규(1997)-

1) 학교평가의 개념
학교 평가란?
:효과적인 학교 교육활동을 수행하기 위한 제반 여건을 조성하고 그 과정과 교육의 성과를 점검하는 일련의 과정 -정수현 외,(2003)-

:학교평가는 단위학교가 가지는 교육목적이나 가치를 실현하기 위해 해당 학교가 가지고 있는 장단점과 문제점 등을 체계적으로 확인하고 이를 개선하기 위해 필요한 자료와 정보를 확보해 의사결정에 도움이 되는 자료를 제공하는 활동.
-성기옥,(2004)-

참고 자료

없음
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