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아동기 정신건강의 개념, 아동기의 문제행동, 아동기의 특징적 정신건강문제 등을 정리하고, 아동기 정신건강을 해치는 다양한 이유에 나의 생각을 정리하시오

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.09 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 정신건강의 개념

2. 아동기의 정신건강
(1) 아동기의 문제행동
(2) 아동기의 특징적 정신건강문제

3. 아동기 정신건강을 해치는 다양한 이유에 대한 나의 생각

본문내용

1. 정신건강의 개념
정신건강(metal health)이란 정신적 질병에 걸려 있지 않은 상태 또는 만족스러운 인간관계와 그것을 유지해 나갈 수 있는 능력(환경적응)을 의미한다.
즉, 정신건강이란 사람들에게 흔히 행복하고 만족하며 원하는 것을 성취하는 것 등의 안녕상태(Well-being)또는 정신적으로 병적 증세가 없을 뿐 아니라 자기 능력을 최대발휘하고 환경에 대한 적응력이 있으며, 자주적이고 건설적으로 자기의 생활을 처리해 나갈 수 있는 성숙한 인격체를 갖추고 있는 상태를 말한다고 할 수 있겠다.

2. 아동기의 정신건강
아동기의 정신건강에 있어서 중요한 과제는 원만한 인간관계를 맺음으로써 건강한 성격을 형성하는 일이다.
아동기가 정신적으로 건강하냐 건강하지 않느냐의 문제는 그 아동기의 주위에 살고 있는 성인이 얼마나 아동기를 이해하고 수용하느냐 못하냐에 달려 있다. 각기 다른 양육태도와 가정환경과 부모자녀관계의 영향도 다르고 개개인의 심리적 상태도 차이가 있다.
그런 점을 잘 이해하고 파악하여 아동기 개개인의 요구에 알맞게 지도해야하며 또한 그러한 개별적인 아동기 집단속에서 서로 연결되어 역동적인 관계를 맺어 나가기 때문에 교사와 친구들과의 관계속에서 아동기는 심신의 발달이 이루어지게 되는 중요한 시기이다.
아동기는 주로 6-7세부터 12세경인 초등학교 시기로 볼수 있다. 이 시기의 정신건강을 유지하기 위한 환경은 배움의 중요성을 강조하고 많은 일에 성공을 경험할 수 있는 기회를 마련해 주어 자신감을 길러주고 열등의식에 사로잡히지 않도록 도와주는 것이다. 단순한 지식의 축적이 아니라 지식을 어떻게 습득하는가의 기본자세와 지식의 습득이 주는 기론을 맛보다 스스로 공부할 수 있는 동기가 생기도록 도와주어야 한다.
동시에 지적 발달뿐 아니라 신체적 감성적 개성적 발전도 강조함으로써 전인적 인간상을 갖게 하고 올바른 도덕관과 가치관을 형성할 수 있도록 힘써 주어야 한다.

참고 자료

없음
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