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A+ 레포트, 시험대비 [보육학개론] 아동의 발달특성

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.07 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,500원

소개글

A+ 받은 레포트입니다.
시험대비로 공부하실때 보셔도 좋습니다.
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목차

1. 영아기의 발달특성
1) 발달 이론적 특성
① 심리성적이론
② 심리사회적이론
③ 학습이론
④ 인지발달이론
2) 영역별 발달특성

2. 유아기의 발달특성
1) 발달 이론적 특성
① 심리성적이론
② 심리사회적이론
③ 학습이론
④ 인지발달이론
2) 영역별 발달특성

3. 아동기의 발달특성
1) 발달 이론적 특성
① 심리성적이론
② 심리사회적이론
③ 학습이론
④ 인지발달이론
2) 영역별 발달특성

본문내용

1. 영아기의 발달특성
(1) 발달 이론적 특성
① 심리성적이론
프로이드(Freud)에 의하면, 각 단계마다 영아가 추구하는 욕구를 만족시키게 될 때 다음 단계로 넘어갈 수 있다고 보았다. 각 단계마다 욕구가 좌절되거나 지나친 만족은 다음 단계로 넘어가지 못하고 그 시기에 고착하게 된다는 것이다. 즉 과식이나, 과도한 흡연, 수다 입맞춤 등은 구강기에 고착된 성격으로 나타나며, 청결이나 질서에 대한 강박적 욕구나 지저분하고 심한 낭비벽의 행동 등은 항문기 에 고착된 성격으로 나타난다.

구강기 출생~1세
- 쾌감의 부위 및 원천 : 입술, 젖빨기, 먹는 것, 손가락 빨기 등
- 수유를 통한 영양 공급과 배고픔의 충동을 만족시키며 입을 움직여 기쁨을 얻는다. 즉, 빨고 깨물고 삼키는 것에서 충동적이고 즉각적인 만족을 얻는다.
항문기 1~3세
쾌감의 부위 및 원천 : 항문근육-대변의 배설과 보류, 대·소변을 보유하거나 배출하는 것에서 만족을 얻는다.

② 심리사회적이론
에릭슨(Erikson)에 의하면, 각 단계마다 갈등을 겪게 되는데, 갈등상황은 긍정적 인 결과와 부정적인 결과를 초래하며, 최상의 해결책은 긍정·부정의 측면이 균형 을 이루는 것이라고 보았다. 영아들은 신체적·심리적 욕구를 잘 충족시켜 주면 신뢰감을 형성하게 되지만, 건강한 자아발달을 위해서는 최소한의 불신감도 필요 하다. 따라서 영아기는 부모와의 긍정 적인 초기경험이 매우 중요한 시기이다.

신뢰감 대 불신감
출생~18개월
- 양육자로부터 적절하고 일관성 있는 생리적, 심리적 욕 충족하게 되면 신뢰감이 형성된다.
- 영아의 요구에 일관성 없는 반응은 불신감과 무기력감을 출생~18개월 갖게 된다.
자율성 대 수치심
18개월~3세
- 대·소변의 통제 및 근육의 발달로 행동이 자유로워지며, 부모로부터 독립된 자신을 개체로 인식하게 된다.
- 자신의 신체적 통제와 자유로운 탐색행동이 어렵게 되면 18개월-3세 사회적 기대에 미치지 못해 수치심을 갖게 된다.

참고 자료

없음
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