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학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고, 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,500원

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 오늘날 우리 청소년들의 문제점
2. 청소년의 사회적 특성
3. 학교사회복지사의 필요성 및 목적
4. 학교사회복지의 개념
5. 학교사회복지사의 현실, 개선방안
1) 학교사회복지사의 정기적인 전문성 향상 연수 필요
2) 학교사회복지사들의 처우개선 필요
6. 학교의 현실과 학교사회복지사에 대한 본인의 생각
7. 학교사회복지의 사례(필요성, 대상과 내용, 가능한 방법)
1) 학교폭력 및 왕따 문제 원인
2) 학교폭력과 왕따를 줄이기 위해 우리의 교육현장에서 할 수 있는 프로그램
3) 본인이 생각하는 구체적인 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
오늘날 우리 사회는 하루가 멀다하고 다양한 사건 사고가 벌어지고 있다. 정신적인 문제로 인하여 어려움에 처한 사람들, 경제적인 문제로 인하여 어려움을 호소하고 있는 사람들, 아니면 사회적인 문제인 남녀의 성차별, 학교폭력문제, 맞벌이 부부의 역할분담 문제, 부모와 자녀의 갈등, 청년들의 실업문제 등 다양한 문제들이 우리 사회에서 발생하고 있다. 그리고 이러한 문제들이 우리들을 힘들게 하고 있기에 예전보다 현재 사례관리의 필요성이 증가하고 있는 상황이다.
앞에서 살펴본 것처럼 우리 사회는 다양한 사례관리가 필요하다. 그리고 그중에서 학교 사례관리는 더욱 더 중요하다고 할 수 있다. 그 이유는 우리의 미래라고 할 수 있는 청소년들의 그 시기는 인간의 발달과 성장에 있어서 아주 중요한 시기이기 때문이다. 이 시기에 어떤 발달과 영향을 받는지에 따라서 인간의 삶이 달라질 수가 있다. 오늘날 청소년들의 학교에서 발생하는 문제는 다양하다고 할 수 있다. 또래와의 관계에서 발생하는 폭력문제, 왕따문제 등의 문제가 발생할 수 있고 선생님과 학생들 사이에서 문제가 발생할 수 있다. 이뿐만 아니라 오늘날 학교문화가 우리 학생들에게 교육만을 강조하는 분위기이기 때문에 우리 학생들이 학교에서 정신적으로 어려움을 호소할 수 있다. 이러한 다양한 문제들을 해결하기 위해서 학교사례관리가 필요한 것이다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 학교사례관리와 관련하여 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념 등에 대해서 살펴보도록 하고 학교사회복지와 관련하여 학교폭력 및 왕따라는 주제로 구체적인 내용(예)을 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 오늘날 우리 청소년들의 문제점
10대, 청소년은 밝고 건강한 모습으로 성장하고 발달한다는 전통적인 이념을 가지고 있다. 그리고 청소년은 우리의 미래로서 학교에서 학생의 신분에 맞게 열심히 공부를 해야 하는 이념으로 우리들은 생각하고 있다. 하지만 현실에서 드러나고 있는 실제 문화에서는 이와 상반되는 경우가 많이 있다. 아이들은 어린 시절부터 부모님의 관심과 노력에서 벗어나 과거와는 다른 성장과 발달을 하고 있다. 이러한 과정 속에서 아이들은 좋은 대학을 가기 위해서 유행처럼 사교육을 받고 있다.

참고 자료

박효정,학교폭력 실태조사, 한국교육개발원, 2006.
이명우, 경찰 다이버전 체제 운영을 위한 학교폭력 가해자 상담모형 개발, 한국청소년 상담원, 2005.
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
연합뉴스, 거창군, "정신건강이 최고" 청소년 자살 예방교육 가져, 2013.11.15
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