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아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도가 무엇인지 정의하고, 구체적으로 어떠한 프로그램이 해당되는지 그 예를 제시하시오.

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전사고사례, 보도자료 내용
2. 안전지식, 안전기술, 안전태도
3. 어린이집 안전사고의 원인, 예방, 사후대책
4. 프로그램, 유아교육기관의 비상대피도 필요성 및 중요성(안전지식, 안전기술, 안전태도가 모두 포함 된 프로그램)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 작년에 끔직한 사고를 경험하였다. 세월호 사건에 직접적으로 연관이 되어있거나 간접적으로 연관이 되어있거나 이 사건을 경험하고 바라본 모든 사람들은 심리적인 영향을 받았다. 내 자신 또한 제 3자의 입장에서 이 사건을 바라보는 것 자체만으로도 심리적인 영향을 받았다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전사고사례, 보도자료 내용
경향신문, ‘어린이집 안전사고’ 전국서 하루 평균 18건 발생, 2014.10.14
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=*************12&code=900303
어린이집에서 발생하는 안전사고가 하루 평균 18건에 달하고 지난해부터 올 7월까지 21명이 사망한 것으로 알려진 가운데 안전관리에 적신호가 켜졌다.

참고 자료

하인즈 코헛 지음, 이재훈 옮김, 자기의 분석, 한국심리치료연구소, 2013
김정선, "유아 놀이에 대한 부모의 인식 및 태도에 관한 연구", 경기대교육대학원 석사학위논문, 2000
경향신문, ‘어린이집 안전사고’ 전국서 하루 평균 18건 발생, 2014.10.14
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=*************12&code=900303
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