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고교다양화정책과 교육제도의 변화 레포트

저작시기 2016.12 |등록일 2017.04.03 | 최종수정일 2017.06.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,500원

목차

없음

본문내용

● 고교다양화정책이 우리 교육제도의 변화에 어떤 의미를 지니고 있는지 논의해 보시오.
교육의 주요 가치는 효율성, 다양성, 수월성, 평등성이다. 이러한 네 가지의 가치들 중 평등성과 수월성, 효율성과 다양성은 대립의 양상을 띠는데, 우리나라 교육제도는 이러한 가치 간의 갈등을 해결하고 기존의 제도를 보완하기 위해 변화해 왔다. 2008년 이후 쟁점이 되고 있는 ‘고교다양화정책’은, 과열된 고교 입시 경쟁을 타파하고 학교 간의 격차를 줄여 ‘평등성’을 추구했던 ‘고교평준화정책’에 대한 대안으로, ‘다양성’과 ‘수월성’ 측면을 보다 강조한다. 구체적으로는 자율형사립고 100개, 기숙형공립고 150개, 마이스터고 50개, 총 300개의 특성화고를 설립하는 것인데, 이는 학생과 학부모의 다양한 학교 선택권을 보장하고, 궁극적으로는 교육의 질을 향상시키고자 하는 것이다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 자율형 사립고등학교 [自律形 私立高等學校] (시사상식사전, 박문각)
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