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유아발달의 개념에 대해 알아보고 하나를 정하고 그에 대한 영향과 유아발달 개념의 개선방법

저작시기 2016.08 |등록일 2017.04.02 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 개념에 대한 정의
2. 발달과의 유사 개념
3. 유아발달의 원리
4. 유아발달의 과정
5. 유아발달의 과정
6. 유아발달의 개념

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
먼저 유아발달의 개념에 대한 정의와 내용을 여러 자료를 통해 알아보고 개인적으로 가장 중요하다고 생각되는 개념을 선택하여 그것이 중요성과 어린이집의 교사로서 유아기의 원아들을 지원하기 위해 무엇이 중요하다고 생각되는지에 대해서 서술해 보자.

Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 개념에 대한 정의
유아발달이란 유아기에 나타나는 계속적이고 연속적인 모든 변화의 양상과 과정을 말한다. 유아기는 학령전기로서 의사소통능력이 발달하고 자기의 요구나 감정을 조절할 수 있는 자기통제력이 발달한다. 상징능력과 사고능력이 발달하여 다양한 상상력과 창의력이 나타나는 시기이다. 다른 유아나 가족들의 환경에 대한 이해 및 사회적 능력도 발달한다.

2. 발달과의 유사 개념
성장, 성숙, 학습의 개념과 밀접하게 공존하며 이루어지는데, 성장은 신체적 측면의 양적증가로 신장, 체중, 골격, 근육세기 등의 크기나 능력의 증가치를 말한다. 성숙은 유전적 요인에 의해 변화하는 과정으로 뇌기능의 분화, 영구치의 돌출, 사춘기의 이차적 성징의 출현등과 같이 생물학적으로 구조가 정밀해지고 유능해지는 질적인 변화이다.

참고 자료

이영(2015) ‘유아발달’ 학지사
문혁준, 김경은 외 3명 저(2014) ‘유아발달’ 창지사
김신옥, 민혜영 외 2명 저(2014) ‘유아발달의 이해’ 창지사
권대훈(2007) ‘교육심리학의 이론과 실제’ 학지사
정옥분(2003) ‘아동발달의 이론’ 학지사
김정희 외(1997) ‘아동발달심리’ 동문사
조복희(1997) ‘아동발달의 이해’ 교육과학사
네이버 Cafe '학사고‘
네이버 Cafe '성장드림, 심리상담‘ http://blog.naver.com/sseunghoon?Redirect=Log&logNo=100140083576
네이버 Cafe 'TFAP‘ http://blog.naver.com/tfap1?Redirect=Log&logNo=220807249965
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