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16년10월7일수정-일일보육일지

저작시기 2016.12 |등록일 2017.03.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 20,000원

목차

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본문내용

실행 및 평가
대근육 공통수준)4. 바람개비를 돌려보면서 바람에 관심을 가졌다. 바람을 일으키는 다양한 방법을 이야기해주면서 입으로 후하고 불어보거나 흔들어보면서 바람을만들 수 있다고 알려주었다.
대근육 공통수준)5.가을 바람을 여러 가지 방법으로 표현해보면서 다양한 도구를 활용해볼 수 있었다. 신체활동을 통해 표현력을 길러볼 수 있었다.
소근육 1수준)4.움직이는 모빌을 잡기 어려워해서 교사가 흔들리지않게 잡아주었다.
소근육 1수준)5.모빌을 천장에 달아 기저귀갈 때 놀이중간중간 언제라도 관찰할 수 있게 해주었다.
소근육 2수준)4. 가을 나무에 스티커를 붙여보는활동은 영아들이 좋아하는 소근육활동으로 흥미가 높고 집중도가 높았다.
소근육 2수준)5.스티커를 붙여 꾸민 가을 나무를 벽면에 게시하여 주었다.
언어 공통수준)4.가을의 나무, 꽃, 풀의 사진이 담긴 사진책을 넘겨보면서 자연에 관심을 가질 수있도록 이야기를 들려주었다. 비발디사계의 가을노래를 들려주니 흥미가 더 높아졌다.

참고 자료

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