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2016.12.29. 목요일(일일보육일지)

저작시기 2016.12 |등록일 2017.03.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 20,000원

목차

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본문내용

실행 및 평가
[신체] 교사와 함께 몸으로 모양을 표현해 봄으로써 추워진 날씨로 움추려진 영아들의 몸을 풀어주며 운동을 하는 시간을 가졌다(대근육활동) 모양 주머니에 모양 교구를 넣었다 뺐다를 반복하며 친구에게 너는 무슨 모양 갖고싶어?라고 물어보며 서로 모양을 알아가며 교실의 다른 교구들을 이용해 모양을 찾아보기도 하였다.(소근육활동)

[언어] (공통수준)교사가 손으로 짚어보는 모양의 이름을 말해보았다. 영아는 손가락으로 세모모양도 만들고 동그라미도 만들어 보았다. 손으로 모양을 그려보며 관심을 가지고 놀이에 참여하였다.(듣기/읽기/말하기/쓰기)

[쌓기] (1수준)교구로 쌓기도 해보기도 하고 모양을 탐색해 보고 관찰해 보았다.(2수준) 자동차 길을 만들어 자동차가 다니는 길이라며 놀이를 해보았다. 신호등을 보며 교사가 빨간불이에요 멈추세요!라고 말하니 영아는 자동차를 멈추고 기다렸다. 이제 녹색불로 바뀌었어요 하니 슝슝~다시 출발~이라고 외치며 재미를 이어나갔다.(사회관계증진)

참고 자료

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