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2016.11.25. 금요일-일일보육일지

저작시기 2016.12 |등록일 2017.03.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 20,000원

목차

없음

본문내용

실행 및 평가
[신체](1수준)발로만 모양을 표현해보았다.발로도 모양을 만들어 여러각도에 봤을 때 무슨모양이 나오는지 서로 관찰하며 신기해 했다(대근육활동)
(2수준) 다리를 구부리거나 세모 위에 올려놓으며 표현하기도 했다. 한 영아가 모양판에 모양을 한번에 딱 맞춰 교사는 놀란표정으로 우와~진짜 잘맞춘다고 칭찬을 해주었다.(소근육활동)
[언어](1수준)비밀 상자 속에서 꺼낸 모양카드를 책상에 늘어놓고 서로 모양으로 구성해보는 놀이를 했다. 교사가 집을 만들어 보여주자 “집이예요?”라고 묻기도 했다. (2수준)모양카드의 이름을 말로 표현해보고 스스로 만들어볼 수있었다.(듣기/말하기/읽기/쓰기)
[감각탐색](공통수준)교사가 놀잇감을 하나씩 보여주며 무슨 모양인지 물어보고 이 모양과 똑같은 모양의 놀잇감을 찾아보았다.(1수준)모양구슬 옮기기를 할 때 집게는 사용을 어려워해서 좀더 큰 것으로 바꾸어 제공해주어야겠다. (2수준) 집게로 놀이하면서 집어서 옮길 때 집중하는 모습이었다.

참고 자료

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