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2016.11.21. 월요일 -일일보육일지

저작시기 2016.12 |등록일 2017.03.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 20,000원

목차

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본문내용

실행 및 평가
[신체]교사와 영아는 함께 모양판과 모양퍼즐을 탐색해보았다. (2수준)좋아하는 모양을 찾아 몸으로 표현해 보면서 서로의 모양은 무슨 모양인지 관찰해 보았다(대근육활동)
(2수준) 퍼즐을 빼어 판에 맞추어보기도 했다.잘 맞춰지지 않아 여러 방면의 방법으로 하며 완성을 시켜 기분좋게 놀이를 마무리 할수 있었다.(소근육활동)
[언어](공통수준)교사가 상자 속에 모양카드를 넣고 영아들이 비밀 상자에서 모양 카드를 꺼내며 어떤 모양인지 말해 보았다.(읽기/말하기)교사가 말하는 모양을 영아가 손을 넣어 찾아보기도 하고, 모양을 그림에 대어보기도 했다.모양에 따라 손으로 끼적여 보기도 하였다.(듣기/쓰기)
[감각탐색]교실에서 네모, 세모, 동그라미 모양 물건을 찾아보았다. 워크북 물건을 탐색한 후 교실을 두리번 거리며 “여기 있어요.”라고 말하였다.
[미술]모양 카드를 대고 그리는 것을 어려워하여 테이프로 붙여 주었다.

참고 자료

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