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2016.11.17. 목요일(일일보육일지)

저작시기 2016.12 |등록일 2017.03.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 20,000원

목차

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본문내용

실행 및 평가
[신체] 교사는 다른 교구의 막대기를 가져와 톱니바퀴를 골인 시켜보았다 영아는 좋아하며 활동을 이어나갔다(대근육활동)
배경판을 바닥에 놓고 톱니바퀴를 자유롭게 놓아 돌려보기도 했다.(소근육활동) 잘 돌아가지 않는지 다시 판에 놓고 돌리며 놀이했다.

[언어] (1수준)교사의 말에 물건들의 명칭을 들으며 따라 말하였다. (2수준)색깔 명칭을 말하고 “빨간 딸기.”, “파란 풍선.”이라고 표현하였다.(듣기/말하기) 색깔 물건들을 살펴보고 교실에서 같은 물건을 찾아보기도 했다.까만 크레파스로 좋아하는 모양의 그림을 그려보았다.(읽기/쓰기)

[쌓기] (공통수준)무지개색을 관찰하고 블록을 이용하여 무지개를 만들어보도록 했다. 무지개와 똑같이 쌓아 만드는 영아도 있었고, 색깔에 상관없이 쌓아 무너뜨리며 놀기도 했다.

[역할] 어떤 영아는 자신이 만든 삼색케이크를 보더니 “엄마 주고 싶어요”라고 표현하기도 했다. 마른 후에 가져가자고 이야기 해주었다.(사회관계증진)

참고 자료

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