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2016.11.16. 수요일(일일보육일지)

저작시기 2016.12 |등록일 2017.03.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 20,000원

목차

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본문내용

활 동 내 용
⋅창문을 열어 환기를 시킨다.
⋅교사의 도움을 받아 내 신발장을 찾아 신발을 넣어본다.
⋅보육교사는 영아의 기분과 건강 상태, 투약의뢰서를 확인한다.
⋅자신의 소지품을 정리한다.
⋅자유롭게 놀이한다.

실행 및 평가
⋅등원하는 영아의 이름을 불러주며 인사한 후 부모님과 인사할 수 있도록 하였다. 가방을 정리하며 친구에게 반갑게 인사하기도 했다.

⋅자유놀이에 흥미를 가질 수 있도록 한다.
⋅관심을 보이는 영역에서 놀이할 수 있도록 돕고 긍정적인 상호작용을 한다.
⋅교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 개입한다.

[신체]톱니바퀴/같은색깔 도미노
- (대)톱니바퀴를 막대기로 골인시키며 놀이한다.
- (소)배경판을 바꿔 톱니바퀴를 돌려본다.
- 같은색깔의 도미노를 만들어 본다.
⋅그림책
⋅교구 톱니바퀴
⋅나무막대,바구니
⋅나무 교구

[언어]코끼리 아저씨의 선물/좋아하는 색깔이 있어요
- 듣기 : 코끼리 아저씨가 무엇을 만들고 있는지 들어 본다.
- 말하기 : 케이크에 어떤 과일을 넣었는지 말해본다.

참고 자료

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