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2016.10.11 화요일(일일보육일지)

저작시기 2016.12 |등록일 2017.03.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 20,000원

목차

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본문내용

실행 및 평가
[신체] (1수준)몸을 위 아래, 옆으로 흔들며 나뭇잎을 흉내냈다.(대근육활동) 몸을 움직일 때마다 교사가 관찰하며“OO이가 바람에 흔들리는 낙엽 잎처럼 팔을 흔들고 있네.”라고 하니 다른 영아들도 관심을 갖고 관찰하였다. (사회관계증진) 숟가락으로 가을열매를 하나하나 담아 보며 집중력을 기르고 놀이활동을 재밌게 할수 있었다.(소근육활동)
[언어] (2수준)영아와 함께 가고 싶은 가을 축제에 대해 이야기하며 왜 가고 싶은지, 누구랑 가고 싶은지에 대해 말해보았다.(읽기/말하기/듣기) 가고 싶은 축제 그림에 색연필로 자유롭게 끼적였다.(쓰기)
[미술] (보통수준)산책 가방을 메고 직접 패션쇼를 흉내 내면서 허리에 손, 제자리 빙글 돌기를 하면서 즐거워하였다. 노래를 계속 틀어달라고 말하며 교실을 걸어 다녔다.
[역할] 코알라 친구들에게 먹이를 스티커로 붙여 주며 “아, 먹어봐,”, “도토리 여기 있어.”라고 말하며 먹이 주는 흉내를 내었다. “

참고 자료

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