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발해 수업 지도안, 학습자료

저작시기 2015.08 |등록일 2017.03.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

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목차

1. 역사과 공개 수업 지도안
2. 배움 열기
3. 배움 활동
4. 배움 적용
5. 배움 정리

본문내용

◎ 아래는 발해가 고구려를 계승한 국가라는 주장의 근거가 담긴 글이다. 글을 읽고 빈칸에 알맞은 단어를 찾아 써보자.

현재 중국은 발해를 당에 예속된 지방 정권이었을 뿐, 독자적인 나라로 볼 수 없다고 하면서, 발해사를 중국 변방의 역사로 다루려 하고 있다. 그러나 발해는 고구려를 계승한 독립국이었다. 첫 번째로 발해는 고구려의 옛 땅인 만주 지역에서 일어났다. 둘째로 건국자 대조영을 비롯하여 고구려인이 발해 건국의 중심 세력이었고, 일반 백성 가운데서도 만주 지역에 거주하던 옛 고구려인이 많은 수를 차지하였다는 점 또한 특징이다. 따라서 셋째로 여러 유적, 유물을 통해서도 발해 문화가 고구려 문화를 계승하였음이 분명히 드러나고 있다. 넷째로 발해왕은 일본과 교류하면서 스스로 고려국왕이라고 칭하였고, 일본 역시 발해왕을 그렇게 불렀음을 일본의 여러 자료에서 확인할 수 있다.

참고 자료

없음
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