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학교사회복지-학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

저작시기 2017.03 |등록일 2017.03.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

목차

1. 서론
1)목적, 개념

2. 본론
1)학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용
2)자신이 속한 지역의 학교사회복지

3. 결론
1)가능한 방법

본문내용

1) 학교사회복지의 목적

첫째, 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하는 것이다.
즉, 학생들이 학교생활을 통해 자신의 잠재력을 최대한 개발하고, 건강하게 성장하고, 적절하고 적합한 학교교육을 받으며, 조화로운 인간관계를 맺고, 지역사회와의 유대감을 가질 수 있도록 도와주어야 한다. 둘째, 개인적 문제, 가족 또는 대인관계상의 문제, 학교적응과 관련된 문제를 가지고 있는 학생들을 위해 사회복지 서비스를 제공하는 것이다.
이는 사회복지실천의 기본목적이라 할 수 있는 사회적 기능의 촉진, 회복, 유지, 향상과 연결된다. 셋째, 가족-학교-지역사회간의 연계를 강화하여 학생들에게 최적의 교육환경을 제공하는 것이다.
학생들의 학교생활을 저해하는 요소들은 학생 개인에게서만 찾을 수 있는 것은 아니며, 학생들이 상호교류하는 다양한 환경들에서도 발견 될 수 있다. 또한 제한된 학교자원으로는 학교체계 내에서 발생한 문제의 해결이 어려울 수 있다.

참고 자료

학교사회복지의 이론과 실제-성민선 외
학교사회복지사협회
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