검색어 입력폼

보육교사의 역할을 영아반 교사와 유아반 교사로 나누어 논하세요.

저작시기 2017.03 |등록일 2017.03.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,500원

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 교사의 역할
2. 유아기 교사의 역할
3. 교사 역할의 중요성
4. 영아기와 유아기의 차이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아의 시기는 부모의 관심이 아이들에게 많은 영향을 미치게 된다. 부모의 의해서 성격이 형성되고 사회성 및 정서적 발달에 많은 영향을 미친다. 하지만 우리사회에서 여성의 경제참여는 필수적인 상황이 되어버려 아이들과 함께 하는 시간이 줄고 기관에 아이들을 맡기거나 학교 및 학원에서 시간을 보내는 아이들이 증가하고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 영아기 교사의 역할
영아기 교사의 역할은 영유아들을 보살피는 것이다. 영유아교육과정이 초, 중등교육과정과 차별화된 특성을 지닐 수밖에 없는 가장 근본적인 원인은 학습자의 연령에 기인한다. 발달적으로 보호자의 보살핌이 요구되는 시기로, 보살핌의 질이 유아의 삶에 커다란 영향을 미치기 때문이다.

- 정신분석적 관점에서의 보살핌: 보듬어 안아 주는 환경이나 보살펴 주는 사람과 공유하는 생활환경
- 윤리적 관점에서의 보살핌: 보호를 필요로 하는 대상자를 보살피는 일반적인 행위, 교육을 통해 갖게 되는 윤리의식과 가치관

참고 자료

문혁준 외, 보육교사론, 창지사, 2011
김은주/권미량, 유아교사교육 생태적 접근, 공동체, 2008
이효진, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
중앙육아종합지원센터 사이트
다운로드 맨위로