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C4-R3-Late Adulthood-Unit2 Development Through Life-Academic Encounters Human Behavior4(2014)

저작시기 2016.03 |등록일 2017.03.11 | 최종수정일 2017.03.16 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 4페이지 | 가격 2,000원

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소개글

Bernard Seal. "Academic Encounters" (Human Behavior 4). Cambridge.
(2nd Edition 2012, 3rd printing 2014) 해석본

Unit1 : Development Through Life
Chapter1 : The Influence of Mind over Body
Reading1 : What is Stress?
Reading2 : Coping with Sress
Reading3 : Stress and Illness
Chapter2 : Lifestyle and Health
Reading1 : Heart Disease
Reading2 : Smoking
Reading3 : Healthful Behavior

Unit2 : Development Through Life
Chapter3 : The Teen Years
Reading1 : Defining Adolescence
Reading2 : Physical Change in Adolescence
Reading3 : Cognitive and Social Developmentin Adolescence
Chapter4 : Adulthood
Reading1 : Early Adulthood
Reading2 : Middle Adulthood
Reading3 : Late Adulthood

Unit3 : Nonverbal Messages
Chapter5 : Body Language
Reading1 : Gestural Communication
Reading2 : Facial Communication
Reading3 : Eye Communication
Chapter6 : Touch, Space, and Culture
Reading1 : The Meanings of Touch
Reading2 : Spatial Messages
Reading3 : Nonverbal Communication and Culture

목차

없음

본문내용

The elderly are now the fastest growing segment of the population.
노년층은 현재 인구의 부분에서 가장 빠르게 성장하고 있다.
Increasing life expectancy (humanity's greatest achievement, some would say) combined with decreasing
birthrates make the elderly a larger and larger proportion of the population.
기대수명 증가(인류의 최대 업적, 일부는 말할 것도 있음)는 출산율 감소와 결합되어 더 많은
더 큰 비율로 만든다.
This fact gives rise to several questions: Is it desirable to live longer?
이 사실은 몇 가지 질문을 제기한다. 더 오래 사는 것이 바람직한가?
What quality of life can we expect when we enter our period of late adulthood?
우리가 늦은 성인 시기에 들어올 때 우리가 기대할 수 삶의 질은 무엇인가?

참고 자료

없음
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