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몬테소리 프로그램의 기본개념을 간단하게 설명하고 몬테소리 교사의 역할에 대해 자유롭게 토론해 보시오

저작시기 2017.03 |등록일 2017.03.11 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 4,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램의 영역별 내용
2. 몬테소리 프로그램의 기본개념과 교사의 역할
3. 몬테소리 프로그램에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
몬테소리 프로그램은 영유아가 직접 사물을 만지거나 느끼는 과정 속에서 가장 잘 학습한다는 원리를 바탕으로 하고 있고, 이에 영유아의 발달을 효과적으로 이끌어내기 위해서는 구체적 교구와 교재를 아이들에게 제공해 줄 수 있어야 한다고 보고 있다. 본 과제에서는 이러한 몬테소리 프로그램의 기본개념을 간단하게 설명하고 몬테소리 교사의 역할에 대해 기술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램의 영역별 내용
1) 일상생활영역
일상생활영역의 목표는 아이들로 하여금 사회적 질서나 협응력, 독립심을 배양하게 하는 것이다. 본 영역의 적절한 활동리스트로는 동식물 돌보기, 청소와, 다림질 활동을 통하여 환경에 대한 배려심을 키우고, 인사하는 법과 물건 주고 받는 방법을 교육시켜 사교적 행동을 습득할 수 있도록 하는 것이다. 또한 의복의 착의 및 탈의, 옷 손질법을 교육시킴으로서 눈과 손의 협응력을 향상시킨다.

참고 자료

몬테소리 영유아 교육과정의 이론과 실제 (누리과정에 근거한) 조성자, 김정은 외 3명 저 | 창지사 | 2014.08.22
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