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인간의 행동을 설명하는 정신역동이론, 인지행동이론, 인본주의이론, 체계이론의 주요개념을 설명하고, 각 이론의 차이점과 사회복지실천에 미치는 영향을 서술하시오.

저작시기 2017.03 |등록일 2017.03.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,500원

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간행동에 영향을 주는 요인
2. 정신역동이론
3. 인지행동이론
4. 인본주의이론
5. 체계이론
6. 사회복지실천에 미치는 영향(가장 큰 영향을 미치는 이론, 체계이론)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 발달에 있어서 유전이냐, 환경이냐는 의견이 있다. 본인은 인간의 발달에 더 많은 영향을 주는 것은 환경이라고 생각한다. 유전도 어느 정도의 영향을 줄 수 있지만 우리가 경험하는 환경에 의해서 인간의 발달에 더 많은 영향을 끼친다고 생각한다. 인간은 태어나면서부터 죽음에 이를 때까지 계속적으로 변화를 반복하여 발달한다고 할 수 있다. 즉, 발달이란 체계적인 과정에 따라서 이루어지는 일련의 변화로, 연령이 증가하면서 나타나는 신체적인 변화뿐만 아니라 심리적인 변화도 발달로 보고, 진보적 변화 혹은 양적 변화를 포함한 질적 변화를 발달이라고 하는 것이다. 인간은 성장하고 발달하는 변화 속에서 유전적인 영향과 환경적인 영향을 받으며 남들과 조금씩 달라지기 시작하는데, 이때 어떠한 관심과 노력에 따라서 그 달라짐은 올바른 발달과 성장이 될 수가 있다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 인간행동과 관련하여 정신역동이론, 인지행동이론, 인본주의이론, 체계이론에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인간행동에 영향을 주는 요인
1) 생물학적
인간행동에 영향을 주는 요인은 생물학적인 요인이 있다. 인간의 행동은 인간의 발달과 많은 관련이 있다. 그렇기 때문에 인간발달 단계의 특징과 관련해서 그 특징에 맞는 교육이 필요한 것이다. 이러한 교육을 특징과 연관시키지 않고 부정적으로 교육을 하게 된다면 우리 인간은 부정적인 발달을 하게 되고 부정적인 행동을 보이게 되는 것이다.

2) 자연환경적
발달에 적합한 인간행동과 사회환경은 무엇일까? 본인이 생각할 때 적합한 환경은 긍정적인 성장과 발달에 도움을 주는 환경이라고 생각한다. 예를 들어서 경제적인 참여로 인하여 아이들에게 관심을 가질 수 없는 상황보다는 가정에서 아이들에게 적극적으로 관심을 가지고 아이들의 정신적, 신체적 성장과 발달에 긍정적인 영향을 주는 가정환경이 발달에 적합한 환경이라고 생각한 다. 아이들이 보고 배우는 상황에서 부정적인 행동과 환경은 아이들의 성장과 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있다.

참고 자료

이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001
엄명용·노충래·김용석, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2009
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