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부모의 학습관여에 대한 청소년 학습부담 일탈행위 생활지도 방안

저작시기 2017.03 |등록일 2017.03.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

1. 들어가는 말

2. 용어의 이해
1) 학습관여
2) 학습부담
3) 일탈행위

3. 부모의 양육태도와 일탈

4. 사회적 지위와의 관계

5. 학생일탈행위를 지도하는 방안
1) 대화를 통한 의사소통
2) 아이의 의견을 먼저 묻고 조언하기
3) 부모님 설명회를 통한 자녀양육 교육
4) 상담지도사와 연계

6. 맺은 말

본문내용

1. 들어가는 말
가족은 인간이 출생하면서 최초로 갖는 인간관계이며, 가장 기본적인 사회집단이다. 가족은 양친과 자녀를 그 구성원으로 하고 애정, 존경, 신뢰를 정신적요소로 하여 상호 협동하여 살아가는 혈연적 공동단체이다. 이러한 가족은 개인과 사회를 연결하는 매개체로 작용할 수 있고 사회형성을 위한 중재요소로 볼 수 있으며 더 큰 사회에 의해 지원을 받을 때에만 제대로 존속 할 수 있다.
최근 우리 사회는 산업화 과정으로 대가족이 핵가족으로 전환되어 왔으며 이와 함께 취업여성의 증가, 자녀수 감소 주고 생활변화 등으로 새로이 많은 변화를 가져왔다. 그중 학부모들의 성향이나 사고 등도 변화를 띄고 있는데 요즘 학부모들은 과거와 다르게 양질의 교육을 받고 자라 고학력의 학부모들이 많다. 이러한 상황이 학생들에게는 득이 되기도 하나 독이 되기도 하는 경우를 종종 볼 수 있다.

참고 자료

권형자 저, 생활지도 및 상담, 태영출판사 2017
강진령 저, 학교상담과 생활지도 이론과 실제, 학지사 2015
권형자, 강인향, 김선영 외 저, 학교상담과 생활지도, 태영출판사 2014
김동일, 김봉환, 김혜숙 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009
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