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에릭슨의 자아정체성 발달이론

저작시기 2017.02 |등록일 2017.03.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

목차

1. 에릭슨 이론의 기본입장
2. 발달단계

본문내용

1. 에릭슨 이론의 기본입장
에릭슨은 인간이 태어나면서 성장함에 따라 변하는 인간의 발달의 특성에 귀를 기울였다. 에릭슨에 의하면 인간의 성격은 상호 관련된 일련의 단계를 거쳐서 발달하며 이전 단계의 발달이 다음 단계의 발달에 영향을 미칠 수 있음을 주장하였다. 하지만, 인간의 발달에 있어 각 단계에서 나타나는 욕구가 주어진 환경에서 잘 충족되면 자신감, 근면성과 같은 긍정적인 방향으로 발달하지만 욕구가 잘 충족되지 않으면 열등감, 좌절감과 같은 부정적인 방향으로 발달됨을 강조하였다. 고로 에릭슨은 아동의 긍정적인 발달을 유발하기 위한 교사의 역할을 강조하였다.

2. 발달단계
에릭슨의 이론에서 발달단계는 크게 네 단계로 나뉜다. 첫 단계는 신뢰감 대 불신감의 단계로 이 시기는 아동이 막 태어난 시기이다. 이 시기의 아동은 부모에 대해 굉장히 의존적인 관계로 신체적이고 심리적 욕구가 일관성 있게 충족되면 신뢰감이 발달하지만, 아동에 대한 부모의 보호가 제대로 이루어지지 않을 경우 불신감을 갖게 된다.

참고 자료

없음
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