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과학사의 역할(토머스 쿤의 과학 혁명의 구조를 읽고)

저작시기 2016.04 |등록일 2017.03.09 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 3,000원

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 토머스 쿤의 <과학 혁명의 구조> 내용 요약
1. 역사와 과학사의 역할(토머스 쿤의 과학 혁명의 구조를 읽고)
1.1. 역사의 역할
1.2. 과학사의 역할
1.3. 과학관
1.4. 철학과의 관계

Ⅲ. 참고 문헌

본문내용

서론
「만약 역사가 일화(逸話)나 연대기(年代記) 이상의 것들로 채워진 보고(寶庫)라고 간주된다면, 역사는 우리에게 지금 주어져 있는 과학의 이미지에 대해 결정적인 변형을 일으킬 수 있을 것이다. 그런 이미지는 심지어 과학자 자신에 의해서도 예전에는 고전에 기록된 대로 그리고 보다 최근에는 과학의 새로운 세대마다 그 훈련을 쌓도록 익히는 교과서들에 기록된 대로, 주로 완결된 과학적 업적들의 연구로부터 형성되어 왔다.」
이번에 내가 과학기술과 철학 이라는 교양과목을 통해 과제를 제출하고자 논문 작성 주제로 택한 토머스 쿤의 ‘과학 혁명의 구조’는 서문부터 흥미로운 주제로 끌리게 했다. 비단 큰 범주의 ‘역사’ 뿐만이 아닌 ‘과학사‘도 마찬가지로 기록의 절대적인, 바이블로서 굳어져 버린 ’이미지’에 대한 이야기를 하는 것인데, 이 글이 겨냥하는 것은 연구 활동 자체의 사적(史的)인 기록으로부터 드러날 수 있는 전혀 새로운 과학의 개념을 그리는 것이다.

참고 자료

토머스 쿤, 김명자 역, <과학혁명의 구조>, 동아출판사, 2000
박은진, <쿤, 과학혁명의 구조>, 서울대학교 철학사상연구소, 2004
조인래 (편역, 1997),『쿤의 주제들: 비판과 대응』이화여대출판부.
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