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학교 수준별 수업에 대한 레포트

저작시기 2017.01 |등록일 2017.02.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 수준별 수업이란
2. 수준별 수업의 이론적 근거
3. 소수 학급에서의 수준별 수업
4. 수월성 교육 활성화 방안

본문내용

1. 수준별 수업이란
수준별 수업이란 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 이루어지는 수업을 말하는 것으로 오늘날 학교에서는 능력별 반편성을 하여 수준별 이동수업을 하는 경우가 많다. 보통 반 학급은 이질적인 능력을 가진 학생들로 구성된 경우가 많은데 교사는 이러한 이질적인 학급을 가르치는데 있어 진도를 설정하기 상당히 까다롭다. 고로 수준별 수업이 이루어질 경우, 동질적인 집단을 대상으로 수업이 이루어지기 때문에 학생들의 수준에 맞는 효과적인 수업이 이루어질 수 있다.

2. 수준별 수업의 이론적 근거
수준별 수업은 학생의 요구와 능력일 무시한 교사 중심의 획일적 일제식 수업을 개선하고자 하는 마인드로부터 출발하였다. 이러한 수준별 수업은 막무가내로 하는 것이 아니라 충분한 이론적 근거가 있다.

참고 자료

없음
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