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수학적 개념의 형성과정

저작시기 2016.05 |등록일 2017.02.04 | 최종수정일 2017.06.19 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 45페이지 | 가격 3,000원

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소개글

수학적 개념의 형성과정
스켐프
이름붙이기 등등 파트를 다룸

목차

1. 개념
2. 추상과 분류
3. 이름 붙이기
4. 개념의 의사소통
5. 문화유산으로서의 개념
6. 개념적 사고의 힘
7. 수학적 개념의 학습
8. 학습과 교수

본문내용

추상과 분류
12개월 된 남자아기가 우유를 다 먹은 다음 거실 반대편으로 기어가서 비어있는
두 개의 포도주 병들 옆에
자신이 마신 우유병을 나란히 세워 놓았다.

<중 략>

용어정리
추상화 일상생활에서우리의 경험들 사이의 유사성을 인식하는활동
분류 이러한 유사성을 기초로 해서 우리의 경험을 함께 묶는 것을 의미
추상 추상화의 결과(=개념_
이미 형성된 부류와 유사성을 가짐으로서 새로운 경험을 인식하게 해줌
대비 서로 다른 성질의 것을 나란히 놓았을때, 그 차이가 현저하게 드러나는 현상

<중 략>

문화 유산으로의 개념
Isaac Newton(
"내가 다른 사~람보다 조금 더 멀리 내다볼 수 있었던 것은 위대한 사람의 어꺠위에 있었기 )떄문이다.

참고 자료

수학교육학 신론
각종 논문자료
수학 수업의 이론과 실제
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