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유아를 대상으로 한 동시 및 동화 구연대회에 대해 토론해보세요

저작시기 2017.01 |등록일 2017.01.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 4,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 동시 및 동화구연 자료 유형
2. 유아를 대상으로 한 동시 및 동화 구연대회 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

동시 및 동화구연은 아이들의 언어발달에 직접적인 영향을 미치게 되는데, 이는 아이들이 모방 및 관찰학습을 통해 자신의 언어를 발달시키기 때문이다. 아울러 동시 및 동화구연은 영유아의 발음교정, 인내력 배양, 상상력과 창의력 증진에도 도움이 되는 바, 본 과제에서는 유아를 대상으로 한 동시 및 동화 구연대회에 대해 알아보고자 한다.

<중 략>

① 장갑 인형
손 인형은 동화구연에서 가장 많이 쓰이는데 장갑모양의 기본형태를 가지고 인간이 표현할 수 있는 여러 동작을 다양하게 표현해 낸다. 양말을 이용한 손인형은 사람의 얼굴, 동물, 기어 다니는 파충류 각종 동물 등 다양한 종류의 모양 제작이 가능하다.
② 손가락 인형
손가락에 인형을 끼워 손가락을 단순하게 움직여 주기만 하면 된다. 아동의 기분 전환이나 주위집중 등을 위해서 매우 긴요하게 사용될 수 있다. 손가락 인형을 만들기 위해서는 융종이, 천조각 등을 이용하거나 사인펜으로 사람 또는 동물 등의 얼굴 모습을 그린 다음 몇 가지 장식을 덧붙여 재미있는 이야기를 엮어 나갈 수도 있다.

참고 자료

동화구연의 이론과 실제 (이론편) 이규원(동화작가) 저 | 동화사랑 | 2002.09.30.
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