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세안 고등 사회 자랑스러운 우리나라 우리나라를 나타내는 것들

저작시기 2017.01 |등록일 2017.01.24 | 최종수정일 2017.01.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,500원

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소개글

특수학교에서 작성한 개별화 교육 계획서에 대하여 작성한 문서입니다

목차

1. 단원
2. 단원 선정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도 및 평가 상의 유의점
6. 본시 학습의 실제

본문내용

1. 단원 : 자랑스러운 우리나라

2. 단원 설정의 이유
우리는 국가의 구성원으로 자신의 나라에 대해 알고 자부심을 가져야 한다. 나아가 국민들은 국가의 발전에 기여해야 하는데 이를 위해서 먼저 우리나라를 나타내는 것들과 자랑거리를 알고 나라사랑을 실천하는 마음과 태도를 가지는 것이 필요하다. 따라서 장애에 대한 문제를 떠나서 장애학생들도 우리나라의 국민으로서 우리나라의 전통과 문화를 알아야 할 필요가 있다. 지금까지 장애학생들은 자기주변의 가족이나 자신의 문제 등과 같은 직접적으로 관련된 것만 관심을 가졌지만 교육의 궁극적 목적은 학생들의 독립적인 생활을 위해서 보다 넓은 범위의 개념에 관심을 가져야한다. 즉 구체적인 사물이나 상징을 통하여 나라사랑의 개념을 이해하고 실천하며 살아감으로써 학생들은 자신의 사회적인 정체성을 확립해 갈 수 있고, 가족·학교를 넘어서 더 큰 나라라는 곳에 자신이 속해있다는 것을 깨달을 수 있다.
이 단원에서는 게임등과 같은 구체적인 활동을 통해서 우리나라를 나타내는 것과 우리 생활 주변에 조상들이 남겨놓은 빛나는 문화유산과 전통을 살펴봄으로써 자랑스러운 우리나라의 모습을 익히게 되는 계기가 될 수 있도록 한다.

<중 략>

5. 지도 및 평가 상의 유의점
가. 개인별 수준에 알맞은 질문과 학습 자료를 제공하여 모든 학생이 수업에 참여할 수 있도록 한다.
나. 사진이나 동영상 등 실물을 제시한 학습을 통하여 직접적, 간접적인 경험을 제공할 수 있도록 한다.
다. 교실환경 구성을 우리나라를 주제로 구성하여 학습 분위기를 조성하여 준다.
라. 사회수업이지만 관련교과와 통합운영 함으로써 우리나라를 나타내는 것에 대한 이해를 도울 수 있도록 한다.
마. 학생들의 동기유발과 흥미를 돕기 위하여 다양한 학습 자료를 활용한다.
바. 나라를 사랑하는 마음을 가지고 우리나라를 나타내는 것들에 대한 긍지와 자부심을 가질 수 있도록 한다.
사. 협동학습을 통해 모든 학생이 활동에서 성취감을 가질 수 있도록 한다.

참고 자료

없음
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