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국어과 교수․학습 과정안 - 기분을 좋게하는 말하기

저작시기 2015.11 |등록일 2017.01.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 2,000원

목차

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본문내용

[활동 1] 상황에 알맞은 말 찾기
◦ 국어 200~201쪽의 그림 살펴보기
T: 어떤 상황인지 살펴봅시다.
‧그림①: 걸어가다가 친구의 발을 실수로 밟았습니다.
‧그림②: 어떤 아이가 할머니께 사과를 드리려고 가져왔는데 그만 땅에 떨어뜨렸습니다. 할머니가 아이를 도와주려고 하고 있습니다.
‧그림③: 다리에 한 깁스 때문에 잘 걷지 못하여 곤란해 하고 있는데, 친구가 도와주겠다고 하였습니다.
‧그림④: 줄넘기를 잘 못하는 친구가 줄넘기를 잘하는 친구를 부러워하고 있습니다.
T: 이런 상황에서 어떤 말을 하면 좋을지 생각하여 봅시다.

◦ 그림①~④에 각각 알맞은 말을 찾아 붙임 딱지를 붙여 봅시다.
‧그림②: 괜찮아, 다시 주워 담으면 돼.
‧그림③: 혼자하기 어려웠는데 도와주어 고마워.
‧그림④: 조금만 더 연습하면 잘할 수 있을 거야. 힘내!

참고 자료

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