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행동주의 이론, 생득주의 이론, 사회적 상호작용이론을 비교하여 설명해보시오.

저작시기 2016.10 |등록일 2016.12.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 3,500원

소개글

행동주의 이론, 생득주의 이론, 사회적 상호작용이론을 비교하여 설명한 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용주의 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 언어습득은 무엇으로부터 비롯되고, 언제부터 발생하는가? 이러한 생각은 보편적으로 나타나 신비스러울 정도이다. 어렵게 보이는 언어체계를 별다른 저항 없이 자연스럽게 습득하게 되는 이유를 밝혀내기 위하여 수많은 학자들이 시대에 따라 여러 가지 관점에서 연구를 거듭하였다. 본고에서는 행동주의 이론, 생득주의 이론, 사회적 상호작용이론을 비교하여 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
인간이 태어나서 말을 이해하고 산출하는 두 가지 공통된 일상적인 활동을 어떻게 수행해 나갈 수 있는가가 언어학자나 심리언어학자, 영유아 분석가에 대한 근본 문제라 할 수 있다. 기본적으로 화자가 수행하는 이러한 활동은 두 가지 유형의 이론을 통해 설명된다. 그 중 하나가 바로 행동주의 이론이다. 심리적 행동을 포함하여 모든 행동은 전적으로 육체의 작용에 의해 결정된다고 주장하는 연구자들이 있다.

참고 자료

김은심, 영유아 언어교육이 이론과실제, 정민사, 2011
마송희, 영유아언어교육 관련 연구의 경향분석, 어린이문학교육연구, 2012
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