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영유아 과학교육이 개념과 중요성에 대해 서술하세요

저작시기 2016.10 |등록일 2016.12.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

생각보다 자료가 많이 없어서 자료찾기를 애먹으면서 작성했던 레포트 입니다.
열심히 해서 그런지 좋은 점수를 받은 레포트이니 비슷한 주제를 쓰시는 분들에게 도움이 되었으면 합니다

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 영유아 과학교육의 개념
(2) 영유아 과학교육의 중요성
(3) 과학교육이 영유아에게 미치는 영향

3. 결론

본문내용

영유아기는 인간 형성의 기초적인 시기이자 결정적인 시기로서 영유아기에 형성된 습관과 태도는 성장 후에도 쉽게 변하지 않는다. 예를 들면 유년기에 아인슈타인은 말수가 적고 공상에 잠기기를 좋아했는데 그 성향은 후일 과학자가 되었을 때에는 놀라운 주의집중력으로 이어졌다고 한다. 이러한 점에서 유아기 관찰력, 지구력, 탐구력, 주의집중력, 분석력 등의 과학적 태도와 성향을 길러주는 일이 매우 중요하다. 유아들이 갖고 있는 호기심의 대부분은 자연현상이나 인공적인 산물에 관한 것이다. 이러한 것들은 모두 과학의 본질로 간주되는 것이므로 과학은 유아기에 가장 중요하고 자연스러운 교육 내용으로 생각된다. 이에 본론에서는 영유아과학교육의 개념과 중요성에 대하여 서술하고자 한다.

1.영유아 과학교육의 개념
Koch(1999)는 유아과학교육이란, 과학적 사실과 원리를 암기하도록 지원하는 것이 아니라, 창의적인 사고를 중심으로 과학자처럼 사물을 관찰하고 의문을 가지며 새로운 사실들을 발견해 가는 과정 속에서 유아 스스로 이론을 형성해 가도록 돕는 것이라고 했다.

참고 자료

유아과학교육ㅣ 한유미ㅣ 창지사ㅣ 2013
유아과학교육ㅣ 조형숙 외ㅣ 학지사ㅣ2010
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