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간호리더십 이론과 자신의 리더십유형, 임상실습을 통한 이상적인 관리자의 리더십 유형

저작시기 2016.11 |등록일 2016.12.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요 간호관리학 과제입니다.
간호 리더십 유형을 정리하였고
자신의 리더십 경험과 유형 기술, 임상실습을 통한 이상적인 관리자의 리더십 유형을 기술하였습니다.

목차

Ⅰ. 리더십 이론
1. 특성이론
2. 행동이론
3. 상황이론
4. 현대적 리더십이론

Ⅱ. 자신의 인생 전반의 리더십 경험과 자신의 리더십 유형

Ⅲ. 임상실습을 통해 경험한 본인이 생각하는 이상적인 관리자의 리더십 유형

본문내용

② 오하이오 주립대학의 배려-구조화 리더십
특징· 배려와 구조화의 이차원적 차원에서 리더십 유형을 나누고, 구조 주도와 배려 행동은 동시에 나타 날 수 있다고 봄.· 구조 주도 행동 : 과업의 할당, 절차규정, 표준유지, 활동조정, 새로운 제안 등· 배려 행동 : 타인의 복지추구, 의견수렴, 상호신뢰, 존중, 따뜻함 등
문제점 : 효과적인 리더가 구조화가 높은 쪽 혹은 배려가 높은 쪽에서 발견되어 어느 유형이 효과적인지에 대한 답 없음. 상황 요소가 포함되지 않아 리더 행동의 유효성이 상황에 따라 달라짐

<중 략>

① 지시적 리더 : 부하에게 기준을 제시해 주고 가까이서 지도하며 일방적인 의사소통과 리더 중심의 의사결정을 하는 유형으로 과업수준은 높게 관계성 수준은 낮게 요구되는 경우에 효과적
② 설득적 리더 : 결정사항을 부하에게 설명하고 부하가 의견을 제시할 기회를 제공하는 등 쌍방적 의사소통과 집단적 의사결정을 지향하는 유형으로 과업수준과 관계성 수준이 모두 높게 요구되는 경우에 효과적
③ 참여적 리더 : 아이디어를 부하와 함께 공유하고 의사결정 과정을 촉진하며 부하들과의 인간관계를 중시하며 부하들을 의사결정에 많이 참여하게 하는 유형으로 과업수준은 낮게 관계성 수준은 높게 요구되는 경우에 효과적
④ 위임적 리더 : 의사결정과 과업수행에 대한 책임을 부하에게 위임하여 부하들이 스스로 자율적 행동과 자기통제 하에 과업을 수행하도록 하는 유형으로 과업수준과 관계성 수준이 모두 낮게 요구되는 경우에 효과적

<중 략>

나의 인생 전반의 리더십 경험은 초등학교와 중학교 때 반장을 한 경험과 선도부를 한 경험으로 들 수 있다. 반장을 하면서 어떠한 문제가 있을 경우 반 친구들의 의견을 존중하고 친구들의 의견을 최대한 수용하고, 문제를 함께 해결해 나갈 수 있도록 하였다. 여러 의견이 나왔을 때는 회의를 통해 의견을 제시하고 토론하면서 반을 위해 더 좋은 방향으로 나아갈 수 있도록 하였다.

참고 자료

간호관리학
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