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성숙이론과 학습이론의 두 관점에서 본 ‘영아기 언어발달’을 설명 한 후, 어떤 관점이 영아의 언어발달을 촉진 시켜줄 수 있다고 생각하는지 자신이 취한 한 가지 관점에 대해 구체적인 사례를 통하여 논리적으로 기술하시오

저작시기 2016.10 |등록일 2016.12.26 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

성숙이론과 학습이론의 두 관점에서 본 ‘영아기 언어발달’을 설명 한 후, 어떤 관점이 영아의 언어발달을 촉진 시켜줄 수 있다고 생각하는지 자신이 취한 한 가지 관점에 대해 구체적인 사례를 통하여 논리적으로 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. ‘영아기 언어발달’의 중요성에 대한 기술 및 주제에 대한 서술 계획

Ⅱ. 본론
1. 성숙이론에 근거한 영아기 언어발달
2. 학습이론에 근거한 영아기 언어발달
3. 영아 언어발달 촉진에 유리한 이론

Ⅲ. 결론
1. 내용 요약정리 및 통찰

참고문헌

본문내용

1. ‘영아기 언어발달’의 중요성에 대한 기술 및 주제에 대한 서술 계획
언어는 인간이 자기 자신을 표현하고 타인과 원활한 의사소통을 하기 위하여 사용하는 도구로써 유능한 삶을 살아가기 위해서 반드시 획득해야 할 중요한 과업이다.
영유아기 언어발달의 특성은 영유아기 주위사람들과의 관계 속에서 의사소통을 통하여 언어를 획득한다는 것이다. 전 언어시기에서 언어적 시기로의 전의가 이루어지면서 언어사용이 폭발적으로 증가하는 가장 중요한 시기이다.(Goldfield & Reznick, 1990) 따라서 영유아기 언어교육의 내용에는 자신의 의사를 효과적으로 전달할 수 있는 능력과 대상과 상황에 맞게 소통할 수 있는 능력이 포함되어야 한다.
언어발달이론은 영유아가 어떻게 언어를 습득하는지에 대한 설명을 해주거나 이에 대한 이해를 가능하게 한다. 따라서 영유아의 언어 발달에 대한 이론을 살펴보는 것은 이들에게 구체적인 교수방법을 적용하는데 있어서 지침이 된다. 이 과제를 통해서는 성숙이론과 학습이론에 근거한 영아기 언어발달에 대해 살펴보고자 한다.

참고 자료

영아발달, 학지사, 이영 외(2015)
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