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이스라엘과 유태인의 교육이 우리에게 주는 시사점

저작시기 2015.03 |등록일 2016.12.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 300원

소개글

> 이스라엘과 유태인의 교육을 어떻게 볼 것인가?
> 이스라엘의 교육이 우리에게 주는 시사점

목차

1. 이스라엘의 역사
2. 국민들의 특성
3. 유태인의 교육제도와 교육문화
4. 가정과 학교 교육현장의 실태
5. 이스라엘에서의 교사
6. 이스라엘의 교육이 우리에게 주는 시사점
7. 참고문헌

본문내용

1. B.C 1012 - 가나안(현재의 팔레스타인)에서 이스라엘 왕국이 건국 2. 로마가 이스라엘 정복, 유대인 강제 이주시킴 3. 그 땅에 지금의 팔레스타인 사람들이 들어와 조국 형성해 2000년 동안 살았으나, 유태인은 자신의 조국에서 쫓겨나 2000년 동안 떠돌아다님, 핍박받음. 4. 1917년 영국의 발포어 선언을 발표 (발포어 선언-유태인이 팔레스타인에 국가를 건설하도록 영국이 지지한 선언) 5. 1948년 5월 15일에 이스라엘이 팔레스타인에서 독립국 make

<중 략>

공부 잘하는 영재들의 두 가지 특징 중 하나는 지적 호기심이라고 합니다. 이러한 지적 호기심을 자극하고 스스로 학습하게 만드는 유태인들의 교육법은 인상적이었습니다. 강제로 공부하게끔 만드는 우리나라의 주입식교육과는 많은 차이점들을 느끼게 되었습니다. 유태인은 노벨상 수상이 많을 때는 45%를 넘는 방면, 한국에 왜 노벨 수상자가 많이 안 나오는 것일까요. 교육정부당국에 문제가 있어서일까요? 수능방침이 잘못되어서일까요?

참고 자료

kbs 스페셜다큐-0.2%의 기적, 유태인 성공의 미스테리
인생은 아름다워-지식채널e
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