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프로젝트 접근법과 실행방법

저작시기 2016.05 | 등록일 2016.07.12 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

목차

1. 프로젝트 접근법의 개념
2. 프로젝트 접근법의 목적
3. 프로젝트 접근법의 특성
4. 프로젝트 실행 방법
5. 나의 의견

본문내용

1. 프로젝트 접근법의 개념
프로젝트 접근법의 개념은 이러하다. 한 가지 주제에 대해 심도 있게 깊이 있게 연구하는 방법을 프로젝트 접근법이라고 하며, 유아교육에서는 현장에서 이루어지고 있는 아주 중요하고 핵심적인 교육방법이다. 아동 중심의 통합적 교육 방법으로 스스로 관심 있는 주제를 연구하는 활동이며 그 과정에서 아동이 주도적으로 프로젝트를 수행할 수 있게 하는 교수 방법이다.

■ 프로젝트 접근법의 목적
프로젝트 접근법의 궁극적 목적은 ‘아동의 정신계발’에 있다. 정신이란 지식 기능뿐만 아니라 정서적·도덕적·심미적인 감수성까지 포함하는 개념이다. Katz와 Chard(1989)는 프로젝트 접근법의 목적을 학습자에 대한 목적과 교사에 대한 목적으로 보고, 다음과 같이 다섯 가지로 나누어 제시하였다.
첫째, 유아의 주변 사례에 대한 이해를 증진시키고 긍정적인 학습 성향을 발전시킨다. 
둘째, 체계적 교수나 자발적 놀이를 통해 학습한 내용을 프로젝트 활동을 통해 보완하고 강화한다.

참고 자료

광운원격평생교육원, 영유아교수방법 교안
이명조 (2010), 『영유아 프로젝트 수업』, 동문사
7감각글로벌유아연구회, 『프로젝트 접근법』, 신정
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